Presentación.E01

 

Inglés I 

Presentación de Curso.

A través de éste medio se les brinda una cordial bienvenida al curso de Inglés I correspondiente al primer semestre del programa de licenciatura; de igual manera, se les informa que, realizaremos las actividades de enseñanza aprendizaje en modalidad híbrida; es decir, se combinarán las actividades en el aula física con las realizables en la virtualidad, sostenida ésta en el uso de bitácoras digitales habilitadas como portafolio de evidencias estudiantil.

 Adicionalmente, se comenta que para una mejor comprensión y asimilación de los conocimientos inherentes a los contenidos del curso, éste se ha estructurado en dos vertientes, tal como se muestra enseguida:  

 

1.    Audioralidad, y 

2.    Lectoescritura.

En tal sentido, las actividades se desarrollarán en el lapso de dieciséis semanas, comprendidas entre la inicial de septiembre y segunda de diciembre del año en curso; se finaliza con la realización y presentación de proyecto integrador entre las segunda y tercera semanas de enero de 2027.

 Los contenidos correspondientes a audio oralidad constan de seis unidades, cada una integrada por cinco ejercicios de conversaciones orales auténticas de anglohablantes nativos; los correspondientes a lectoescritura, constan de tres unidades de ejercicio lector y escritor. 

Las seis y tres unidades se indican a continuación:

Unidades de audioralidad:

1.    Mi fiesta de cumpleaños.

2.    ¿Dónde vives?

3.    Mis preferencias.

4.    ¿Puedes colorearlo?

5.    Una foto en mi salón

6.    ¿Cuántos hay en tu clase?

Unidades de lectoescritura:

1.    Saludos e indicaciones.
2.    Familia y amigos.
3.    En la escuela.

Tales contenidos se enviarán gradualmente a tu buzón personal de correo electrónico en el inicio de cada unidad; luego, descargarás los archivos y realizarás los ejercicios indicados; se complementa el material didáctico con publicaciones de recursos abiertos de  contenido audiovisual para la reactivación de conocimiento previo,  fonético y gramatical. Vale decir que las actividades lecto escritoras no son evaluables; sin embargo, es importante que las realices porque te permite activar conocimientos acerca de la escritura correcta para realizar tu actividad integradora de fin de curso.

Posterior al envío de las pistas de audio, se publicarán en este medio las indicaciones para la entrega de ejercicio de dos conversaciones seleccionadas de las cinco de cada unidad; y con las pistas pares, las de evaluaciones oral y de presentación de proyecto integrador parcial de cada una de las tres unidades de lectoescritura.  
 Anterior a la evaluación de los dos ejercicios orales de cada unidad par y de presentación de proyecto integrador parcial, también se publicará una rúbrica para evaluaciónes de expresión oral y escrita.

En la próxima publicación encontrarás:
·       Los tutoriales necesarios para elaboración de tu bitácora estudiantil personal, habilitada ella como portafolio digital de evidencias.