Verbo Haber.
Ahora que ya realizaste y compartiste tus conversaciones del tema "A family picture", en el cual realizamos: preguntas y respuestas acerca de edades, y el deletreo de nombres, aquí continuamos con actividades de escucha para la expresión oral y escrita; en tal sentido, en los archivos de audio y vídeo abajo incrustados, escucha primero a las expresiones con el uso de las estructuras del verbo haber impersonal "hay" -there is/there are- en tiempo presente.
Luego, en el vídeo abajo incrustado, escucha y observa a las conversaciones del tema "A family picture", en el cual realizamos: preguntas y respuestas acerca de edades, y el deletreo de nombres.
Familia_Tema 33b
Ahora, del audio practica de modo oral las expresiones con el uso de las estructuras del verbo haber impersonal "hay" -there is/there are- en tiempo presente, las veces que consideres necesarias; después, produce y graba en voz propia -en un archivo de audio-, las conjugaciones afirmativas, negativas e interrogativas; continúa -con base en el contenido del vídeo-, construyendo un mínimo de cinco conversaciones -similares a la de los ejemplos-, acerca de las conversaciones -con preguntas y respuestas-, del tema "A family picture", en el cual realizamos: preguntas y respuestas acerca de edades, y el deletreo de nombres.
Captura tu escritura y agrégala en bitácora. Al finalizar, publica tu producción oral y escrita, en tu bitácora digital de evidencias de aprendizaje y comparte enlace en el medio social habitual, antes de los sextos ejercicios de tu libro de lectoescritura. Recuerda que éstas actividades no son evaluables, pero es importante su cumplimiento. Las indicaciones de el ejercicio señalado, se presentarán en publicación próxima.
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