Poder.E30.

  Verbo Poder

 Como se  indicó en la anterior publicación, aquí continuamos con actividades de escucha para la expresión oral y escrita; en tal sentido, en los archivos de audio y vídeo abajo incrustados, escucha primero a las expresiones con el uso del verbo modal poder.

 

                                                                       Poder .

Luego, en el vídeo abajo incrustado, escucha y observa  a las breves  conversaciones  -con preguntas y respuestas-, del tema  "Mis amig@s en el aula",  donde aplicamos el uso de los verbos: tener, conjugado en tiempo presente simple, y algunos de acción, en tiempo presente continuo.

Escuela_29b

Enseguida, del audio practica de modo oral las expresiones con el uso del verbo tener, las veces que consideres necesarias; después, produce y graba en voz propia -en un archivo de audio-, las conjugaciones afirmativas, negativas e interrogativas; continúa -con base en el contenido del vídeo-, construyendo un mínimo de cinco conversaciones -similares a la de los ejemplos-, acerca de las conversaciones -con preguntas y respuestas-, del tema "Mis amig@s en el aula",  donde aplicamos el uso de los verbos: tener, conjugado en tiempo presente simple, y algunos de acción, en tiempo presente continuo. Captura tu escritura y agrégala en bitácora.

Al final, publica tus archivos de audio e imagen por tí creados, y comparte enlace antes de la publicación de tu quinto ejercicio de producción escrita correspondiente a las lecciones de tu libro de lectoescritura.

Recuerda que éstas actividades no son evaluables, pero es importante su cumplimiento. Las indicaciones de el ejercicio señalado, se presentarán en la publicación próxima.