Enfoques_Eced11

  Micro y Macro

Ahora que ya conoces y comprendes los conceptos de los Factores de producción -explorados en la anterior publicación- y presentaste una explicación propia -si fue tu caso-, en ésta se presenta a los contenidos audiovisuales correspondientes a el séptimo tema de la unidad, para su consumo, observación personal y exposición temática virtual -en su caso-, y luego, en el aula física, para discusión y análisis grupal:

 Microeconomía y macroeconomía.

¿Qué es la microeconomía y la macroeconomía,  0:46

¿Qué es la Microeconomia y la Macroeconomía?.  1:41

Macroeconomics Vs Microeconomics Explained in Two Minutes,   1:58

La diferencia entre micro economía y macro economía. 2:28

Microeconomics & Macroeconomics |

 Definitions, Differences and Uses,   2:42

Microeconomics and macroeconomics for the public sector,     2:58

Brief Intro to the Basics of Economics

 - Microeconomics vs Macroeconomics,  3:20

Ramas de la Economía: Micro y Macroeconomía 

| Definiciones y Ejemplos,  3:25

Macroeconomia y Microeconomia, 3:49

Educación financiera: 

¿Cuál es la diferencia entre la microeconomía y la macroeconomía? 

| Expansión,    3:56

MICRO y MACROECONOMIA | Modelos Económicos 

| ¿Qué es la ECONOMIA? ,  4:52

Microeconomía y Macroeconomía,  6:10

Recursos Adicionales:

MICROECONOMICS Vs MACROECONOMICS, 7:44

Microeconomics And Macroeconomics - Introduction | Class 11 Economics

Micro and Macroeconomics in English, 16:08

Realizadas la observación y comprensión, presenta (y graba en un archivo de vídeo) tu explicación acerca del tema, si es tu caso; luego, transfiere el archivo (de mínimo 120 y máximo 300 segundos) a un vídeo repositorio de tu elección; después, el enlace de tu vídeo almacenado incrústalo en tu bitácora digital de evidencias y comparte enlace de tu bitácora en el grupo digital del medio social usado habitualmente, antes de tu participación y exposición temática oral.

 En la siguiente publicación, acorde a las nociones elementales de la Teoría económica, encontrarás a las lecturas o los contenidos audiovisuales correspondientes a el Consumo, como noveno tema de la primera unidad.

Cotidianidad 11_EnII.20

 Oralidad Cotidiana 11.

Actividades para la expresión oral. 

Aquí, se presenta a las indicaciones acerca de las prácticas y actividades de escucha y expresión oral, relacionadas a los contenidos de la undécima pista de audio (y quinta de este segundo curso): como señalamos en la presentación, en este segundo curso "[...] las tres pistas con número non servirán como prácticas y actividades formativas y  las tres pistas con número par servirán como prácticas y actividades evaluativas[...]"; en tal sentido, aquí puedes observar ausencia de rúbrica de evaluación de ejercicios orales; adicionalmente, se apunta que para potenciar tu práctica oral, si así lo prefieres, puedes integrar las cinco conversaciones contenidas en el archivo de audio recibido, en contraste con la próxima pista par (12), en la que solo seleccionarás -de las cinco atendidas- a un par de ellas, de acuerdo a tus destrezas desarrolladas y preferencias. 

Realizadas y grabadas tus prácticas orales, transfiere tu archivo hacia un audio repositorio de tu elección; después, el enlace de tu audio almacenado incrústalo en tu bitácora digital de evidencias y comparte enlace de tu bitácora en el grupo digital del medio social usado habitualmente, antes de la publicación de tu próximo ejercicio correspondiente a conversaciones en tiempos presente simple y continuo con interrogaciones "wh" y algunos adjetivos y posesivos.

Proyecto P5.EnII_19

 Proyecto 5, de vida cotidiana.

Como anunciamos en publicación de décimos ejercicios de Lectoescritura, en ésta se indica: elaborar tu quinto Proyecto escrito, mismo que consistirá en la presentación de 5 a 7 lugares importantes en un croquis o mapa de tu localidad en tu cotidianidad escolar, con la respectiva escritura de texto breve; al terminar, realiza lectura en voz alta y grabación en un archivo de vídeo; hecho que te sirve como práctica para lectura en voz alta frente a grupo.

View of beautifully decorated scrapbook

Nota: Puedes auxiliarte con las indicaciones e imagen de Tu proyecto presentado en página 63 y última de quinta Unidad en tu libro de lectoescritura, opción Proyectos.

Es recomendable practicar el discurso del proyecto antes de comenzar a grabar la actuación de la evidencia.

 Al final, transfiere el archivo (de 15 a 30 segundos) a un vídeo repositorio de tu elección; después, el enlace de tu vídeo almacenado incrústalo en tu bitácora digital de evidencias y comparte enlace de tu bitácora en el medio social correspondiente a el espacio de tu grupo digital, antes de las 11:55 horas, de día 20 de Abril. Recuerda que ésta actividad SÍ es evaluable; en tal sentido, es muy importante su cumplimiento. 

Rúbrica
• Puntualidad: ........... 20%
• Video presentación... 30%
• Presentación aúlica....50%

Los ejercicios novenos de producción oral  correspondiente a conversaciones  de pista 11, serán presentados en publicación próxima. 

Factores.Eced_10

 Ahora que ya conoces y comprendes los conceptos de la  Estructura de Mercado  -explorados en la anterior publicación- y presentaste una explicación propia -si fue tu caso-, en ésta se presenta a los contenidos audiovisuales correspondientes a el sexto tema de la unidad, para su consumo, observación personal y exposición temática virtual -en su caso-, y luego, en el aula física, para discusión y análisis grupal:

 Factores de producción 

Los Factores de Producción,   4:24

Factores de producción,    6:12

Factores de producción,    6:27

Factores de PRODUCCION en ECONOMIA ??

 Tierra?? Trabajo ????? Capital ??   14:05

Recursos adicionales:

Fundamental Economics: Factors of Production, 0:50 

economics crash course factors of production, 2:08

7. Econ factors of production. 11:42

?Clases EN VIVO?? ECONOMÍA Los Factores de la Producción, 43:27

Realizadas la observación y comprensión, presenta (y graba en un archivo de vídeo) tu explicación acerca del tema, si es tu caso; luego, transfiere el archivo (de mínimo 120 y máximo 300 segundos) a un vídeo repositorio de tu elección; después, el enlace de tu vídeo almacenado incrústalo en tu bitácora digital de evidencias y comparte enlace de tu bitácora en el grupo digital del medio social usado habitualmente, antes de tu participación y exposición temática oral.

 En la siguiente publicación, acorde a las nociones elementales de la Teoría económica, encontrarás a las lecturas o los contenidos audiovisuales correspondientes a los Enfoques Micro y Macro, como octavo tema de la primera unidad.

Estructura_Eced.09

 Ahora que ya conoces y comprendes los conceptos de el Estado (Benefactor y neoliberal) -explorados en la anterior publicación- y presentaste una explicación propia -si fue tu caso-, en ésta se presenta a los contenidos audiovisuales correspondientes a el sexto tema de la unidad, para su consumo, observación personal y exposición temática virtual -en su caso-, y luego, en el aula física, para discusión y análisis grupal:

Estructura de mercado

Monopolio/Oligopolio/Monopsonio/Oligopsonio, 2:12

Estructura del Mercado en Economía de pocos a muchos compradores y de pocos a muchos vendedores

  hB+I - Estructuras de Mercado, 11:23

                               Estructura de mercado 💰 Economía [CICLO FREE]

Realizadas la observación y comprensión, presenta (y graba en un archivo de vídeo) tu explicación acerca del tema, si es tu caso; luego, transfiere el archivo (de mínimo 120 y máximo 300 segundos) a un vídeo repositorio de tu elección; después, el enlace de tu vídeo almacenado incrústalo en tu bitácora digital de evidencias y comparte enlace de tu bitácora en el grupo digital del medio social usado habitualmente, antes de tu participación y exposición temática oral.

 En la siguiente publicación, acorde a las nociones elementales de la Teoría económica, encontrarás a las lecturas o los contenidos audiovisuales correspondientes a los Factores de producción como séptimo tema de la primera unidad.

Lectoescritura 10_EnII.18

Actividades para la expresión escrita. 

Ahora que ya realizaste la actividad acerca de escucha, y construcción de breves enunciados en tiempo Presente simple con aplicaciones de Preposiciones de lugar, -y compartiste enlace de tu bitácora digital-, realiza los ejercicios indicados en una de las siguientes opciones:

a). D, 5 Culture, History, y Revision de las páginas 58, 59, 60, 61 y 62 en la segunda mitad de la quinta Unidad de tu libro de lectoescritura, opción Proyectos.

b) 7, 8, 9, y 10 de las páginas 22 y 23 de tu libro de  lectoescritura, terminando la quinta Unidad de tu libro de lectoescritura,  opción Objetivos.

Días de asueto y  Destinos (turísticos).

Happy holiday card.

City stamps collection in flat style

Transcribe tus respuestas de las lecciones de tu libro de lectoescritura en tu cuaderno, publícalas  y comparte enlace antes de  la publicación de tu quinto Proyecto escrito; éste, para lectura en voz alta frente a grupo.

 Recuerda que éstas actividades no son evaluables, pero es importante su cumplimiento. 

Las indicaciones de el ejercicio señalado, se presentarán en publicación próxima. 

 

Estado.Eced_08

 

 El estado (benefactor y neoliberal).

 Ahora que ya conoces y comprendes los conceptos mercantiles de Oferta y Demanda, explorados en la anterior publicación- y presentaste una explicación propia -si fue tu caso-, en ésta se presenta a los contenidos audiovisuales correspondientes a el quinto tema de la unidad, para su consumo, observación personal y exposición temática virtual -en su caso-, y luego, en el aula física, para discusión y análisis grupal:

                                   El estado (benefactor y neoliberal)

Estado benefactor  

6ºBÁSICO/HISTORIA - El estado benefactor  3:24

El Estado benefactor                     3:43

5.6 Estado Benefactor                    4:34

5.2 Estado Benefactor                   5:00

Estado Benefactor en Costa Rica y el Modelo de Sustitución

 de Importaciones (1950-1980)           5:05

5 14 Estado Benefactor                  5:08

Estado Benefactor en Argentina         7:20

ESTADO BENEFACTOR                      8:16

Estado Benefactor keynesiano           9:19

Estado neoliberal.

9 - Estado NEOLIBERAL                00:56

Qué es el neoliberalismo?            00:58

 

El estado neoliberal                 1:49

Estado Liberal                       2:05

11. ICSE: El estado neoliberal       3:49

Estado Neoliberal                     3:53

"Historia mínima del neoliberalismo"

 por Fernando Escalante  4:24

Las consecuencias del neoliberalismo en México 5:10

Neoliberalismo el gran problema de Mexico   5:51

Proyecto Neoliberal en México              14:10

Recursos adicionales:

Historia Universal Contemporánea - El estado Benefactor 25:44

📢 Conferencia “La Crítica al Estado neoliberal desde la antropología” con el Dr. John Ackerman

Conferencia: Neoliberalismo. Estado, sociedad y mercado 2:01:09.

Realizadas la observación y comprensión, presenta (y graba en un archivo de vídeo) tu explicación acerca del tema, si es tu caso; luego, transfiere el archivo (de mínimo 120 y máximo 300 segundos) a un vídeo repositorio de tu elección; después, el enlace de tu vídeo almacenado incrústalo en tu bitácora digital de evidencias y comparte enlace de tu bitácora en el grupo digital del medio social usado habitual-mente, antes de la publicación de el ejercicio sexto de participación y exposición temática oral.

 En la siguiente publicación, acorde a las nociones elementales de la Teoría económica, encontrarás a las lecturas o los contenidos audiovisuales correspondientes a la Estructura de mercado como sexto tema de la primera unidad.