Capital_Eced.25

  Capitalismo.

Ahora que ya conoces y comprendes a el Sistema económico feudal de la Historia económica -explorado en la anterior publicación-, y presentaste una explicación propia -si fue tu caso-, en ésta se presenta a los contenidos audiovisuales correspondientes a el  quinto tema de la unidad, para su consumo, observación personal y exposición temática virtual -en su caso-, y luego, en el aula física, para discusión y análisis grupal:

Sistema económico capitalista.

 

Fidel Castro - ¿Qué es Capitalismo?

 

¿Qué es el capitalismo? | Hecho en Alemania

 

El capitalismo en Latinoamérica

 

Que es Capitalismo: Prof Gallego Anonimo

 

Los tipos de capital según Pierre Bourdieu

 

El sistema capitalista.

 

El modo de producción capitalista

 

¿Qué es capitalismo?

 

El Capitalismo en la Vida Cotidiana.

 

Cómo funciona el capitalismo ?? Explicación.

 

Capitalist mode of production in 4 minutes

 

 

Así explota el capitalismo a las mujeres y a la naturaleza.

 

 

Causas del Imperialismo - Políticas y económicas.

 

EL LIBERALISMO ECONÓMICO Y EL CAPITALISMO

 

 

Sistema capitalista. 

¿Por qué? el capitalismo genera desigualdad en México?

 

¿Qué es el Capitalismo?

 

MODO DE PRODUCCION CAPITALISTA.

 

QUÉ ES EL CAPITALISMO O SISTEMA CAPITALISTA

 

¿Qué es el capitalismo y cuáles son sus características?

 Representantes, ventajas y desventajas??

 

¿Qué es realmente el Capitalismo?

Capitalismo en America Latina-Jimenez & Mejia

 

Recuros adicionales

DEL FEUDALISMO AL CAPITALISMO, 9:00

Universidad Central del Ecuador/Pensamiento Económico/Desarrollo del capitalismo en América Latina. 14:42

La edad de oro del capitalismo - Clase didáctica - USMPTV,15:58

Estructura Socioeconómica de México - Modelos Económicos a través de la historia. 17:52

El capitalismo según Marx, 19:40

HOMO SAPIENS: LA DOMESTICACION, 22:52

MODO DE PRODUCCIÓN CAPITALISTA, 24:57

EL INICIO DEL CAPITALISMO EN MÉXICO 1900 1904, 29:54

 Economia y Capitalismo para principiantes, 31:00

Economía Marxista (SEMPKC): Las Crisis del Capitalismo desde una Perspectiva Marxista,, 1:28:00

Historia crítica del capitalismo - Dr. Enrique Dussel, 1:50:20

 

Realizadas la observación y comprensión, presenta (y graba en un archivo de vídeo) tu explicación acerca del tema, si es tu caso; luego, transfiere el archivo (de mínimo 120 y máximo 300 segundos) a un vídeo repositorio de tu elección; después, el enlace de tu vídeo almacenado incrústalo en tu bitácora digital de evidencias y comparte enlace de tu bitácora en el grupo digital del medio social usado habitualmente, antes de tu participación y exposición temática oral.

En la siguiente publicación, acorde al devenir de  los sistemas económicos encontrarás a los contenidos correspondientes a el Sistema mundo capitalista, como sexto y último tema del estudio de los sistemas económicos. 

Coloreando. EnII_25

 Coloreando loros.

Ahora que ya realizaste y compartiste tus décimo segundos ejercicios orales, en ésta  presentación de lecciones audiovisuales con recursos de contenido propio y abierto, continuamos con actividades de escucha para la expresión oral y escrita; en tal sentido, en los archivos de audio y vídeo abajo incrustados, escucha primero el audio del archivo " Coloreando", en el cual aplicamos conversaciones breves, referidas a Loros, Colores y Preposiciones de lugar:

                                                                      Coloreando    

                

Luego, en el vídeo abajo incrustado, escucha y observa  el contenido del tema "Adverbios de Frecuencia", en el cual  construímos  breves enunciados, aplicando algunos Adverbios de Frecuencia.

Adverbios de Frecuencia. Tema 30.

Adicionalmente, en consonancia con el contenido de la segunda mitad de la cuarta unidad del libro de lectoescritura, atiende a las explicaciones vertidas en las enseñanzas acerca de los adverbios de frecuencia, en los vídeos desplegados a continuación: 

                                                                                  ♦️FREQUENCY ADVERBS

     👉Always, Never, Usually, Sometimes, Often👩‍🍳

Using adverbs of frequency to describe your daily routine

Adverbs Of Frequency | English Grammar Lesson

Adverbs of Frequency: Always, Sometimes, Never

Atendidas ya las enunciación, descripción y explicación,y los díalogos, realiza las actividades indicadas a continuación: 

° De la descripción de la rutina diaria de Sarah, rescata y escribe cuatro afirmaciones con adverbio de frecuencia incluído.

 ° De el díalogo de Sophie y Finn, usando adverbios de frecuencias, describe cinco actividades de sus rutinas diarias. 

° De la lección gramatical, transcribe un enunciado por cada adverbio de frecuencia explicado. 

° De el díalogo de Misha y Larissa, transcribe la actividad receptiva intermedia; luego, las rutinas del juego Dos verdades y una mentira.     

 ° Como última actividad, -con mínimo diez expresiones y máximo quince- describe tu rutina diaria personal usando todos los adverbios de frecuencia aprendidos de las anteriores presentaciones audiovisuales y de tu libro de lectoescritura. 

Al finalizar, publica tu producción escrita en la bitácora digital de evidencias de aprendizaje y comparte enlace en el medio social habitual, antes de la presentación  de tus ejercicios "Continuaciones", acerca del tiempo presente continuo.

Feudal.Eced.16

 Feudalismo.

Ahora que ya conoces y comprendes a el Sistema económico esclavista de la Historia económica -explorado en la anterior publicación-, y presentaste una explicación propia -si fue tu caso-, en ésta se presenta a los contenidos audiovisuales correspondientes a el  cuarto tema de la unidad, para su consumo, observación personal y exposición temática virtual -en su caso-, y luego, en el aula física, para discusión y análisis grupal:

Sistema económico feudal

El Feudalismo, en 1 minuto (o casi), 1:47

 

La economia feudal

Del feudalismo al absolutismo

Modo de producción Feudalismo

 

Esclavismo y feudalismo en el viejo mundo

 

La economía feudal: señoríos y vasallos

 

EL FEUDALISMO, Organización Social, Economía y la Iglesia.

 

Que fue el feudalismo - El sistema social político y económico en la edad media

 

El Feudalismo Como Sistema

 

El Feudalismo como modo de produccion

 

What was it like to live in feudal Japan?

 

 

Recursos adicionales.

 ¿QUÉ ES EL FEUDALISMO? ??????????? COMPRÉNDELO en 10 minutos, 10:07

EL FEUDALISMO, 10:21

Modo de producción esclavista y feudal: el desarrollo de la propiedad privada de la tierra, 11:38

LA SOCIEDAD FEUDAL I | La monarquía y la nobleza ??????, 12:00 

Feudalismo en... ¿China?, 13:37

Feudalismo, 13:58

Modos de producción - Feudalismo, 16:45

La Edad Media, entre el señorio y la ciudad. Canal Encuentro. 25:52

El modo de producción feudal, Historia Universal, 35:32

 

Realizadas la observación y comprensión, presenta (y graba en un archivo de vídeo) tu explicación acerca del tema, si es tu caso; luego, transfiere el archivo (de mínimo 120 y máximo 300 segundos) a un vídeo repositorio de tu elección; después, el enlace de tu vídeo almacenado incrústalo en tu bitácora digital de evidencias y comparte enlace de tu bitácora en el grupo digital del medio social usado habitualmente, antes de tu participación y exposición temática oral.

 

En la siguiente publicación, acorde al devenir de  los sistemas económicos encontrarás contenidos correspondientes a el Sistema económico capitalista como quinto tema de la Historia económica. 

Cotidianidad 12_EnII.24

 Oralidad Cotidiana 12.

Actividades para la expresión oral.

 Ahora que ya leíste y contestaste los ejercicios  de las páginas de el libro de lectoescritura,  en la Sexta Unidad,  te presentamos indicaciones acerca de las prácticas y actividades de escucha y expresión oral, relacionadas a los contenidos de la décima segunda pista de audio (sexta y última de este segundo curso); luego,puedes observar una rúbrica de evaluación de tales ejercicios orales.  Se reitera que de las cinco conversaciones contenidas en el archivo de audio recibido, solo seleccionarás -de las cinco atendidas- a un par de ellas, de acuerdo a tus destrezas desarrolladas y preferencias. 

Actividades para la expresión oral.

Expresión oral 12

Lectoescritura 11.EnII_23

 Actividades para la expresión escrita. 

Ahora que ya realizaste la actividad acerca de las formas y usos del tiempo verbal Presente simple -y compartiste enlace de tu bitácora digital-, realiza los ejercicios indicados en una de las siguientes opciones:

a). A, B, C de las páginas 64, 65, 66, 67, 68 y 69 en la primera mitad de la sexta Unidad de tu libro de lectoescritura, opción Proyectos.

b)1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, y 8 de las páginas  24 y 25 de el libro de lectoescritura,  en la primera mitad de la sexta Unidad de tu libro de  lectoescritura, opción Objetivos.

Qué se cocina?

       

                        Mexican food set                                                        Mexican Food Ad Poster

People.

 

People pattern

Transcribe las respuestas en tu cuaderno y publícalas antes de la incrustación de los archivos de audio de tus prácticas orales de la pista 12; las indicaciones acerca de los ejercicios orales de dicha pista, serán presentadas en este medio en próxima publicación.   Recuerda que  las actividades lecto escritoras no son evaluables; sin embargo, es importante que las realices.

Esclavo_Eced.16

 Sistema económico esclavista:

 Ahora que ya conoces y comprendes a el Sistema económico despótico de la Historia económica, explorado en la anterior publicación- y presentaste una explicación propia -si fue tu caso-, en ésta se presenta a los contenidos audiovisuales correspondientes a el tema tercero de la unidad, para su consumo, observación personal y exposición temática virtual -en su caso-, y luego, en el aula física, para discusión y análisis grupal.

 

Esclavismo (como sistema) :

 

SISTEMA ECONOMICO ESCLAVISTA

 

?La economía y tecnología del Neolítico ?? aulamedia

 

Modo de producción Esclavismo

 

Modo de producción esclavista en 3 minutos

 

El Esclavismo - Ciencias Económicas

 

Esclavismo

 

Video 2 La Comunidad Primitiva y el Esclavismo II.mp4

 

El Esclavismo Como Sistema

 ¿

"Explicando cosas con bajo presupuesto: Esclavismo"

Recursos adicionales:

De la comunidad primitiva al esclavismo, 6:55

 EL ESCLAVISMO, 7:03

 El Esclavismo, 7:12

 LA REVOLUCION NEOLÍTICA: LA DOMESTICACIÓN DE PLANTAS Y ANIMALES, 7:38        

El esclavismo, 9:53

Los Primeros Humanos - Resumen | El PALEOLÍTICO, el NEOLÍTICO y la edad de los METALES. 10:10

 ESCLAVISMO, 11:09

 Economia - Esclavismo, 11:33

Modos de producción - Esclavismo, 11:49

 

Realizadas la observación y comprensión, presenta (y graba en un archivo de vídeo) tu explicación acerca del tema, si es tu caso; luego, transfiere el archivo (de mínimo 120 y máximo 300 segundos) a un vídeo repositorio de tu elección; después, el enlace de tu vídeo almacenado incrústalo en tu bitácora digital de evidencias y comparte enlace de tu bitácora en el grupo digital del medio social usado habitualmente, antes de tu participación y exposición temática oral.

 

En la siguiente publicación, acorde al devenir de  los sistemas económicos, encontrarás los contenidos correspondientes a el Sistema económico feudal, como cuarto tema de la Historia económica.